Mercredi 11 mars, le lycée a eu le plaisir d’accueillir les élèves de la section internationale espagnole (SI) du collège Pierre Mendès France, accompagnés de leur professeure d’histoire géographie en espagnol, Mme Deville. Cette journée d’immersion s’inscrivait dans une démarche de continuité pédagogique entre le collège et le lycée, en lien avec les parcours internationaux et les enseignements en langues. Les collégiens ont ainsi pu découvrir concrètement les exigences et

Mardi 10 mars, les élèves de Terminale spécialité LLCE espagnol ont accueilli Mathéo Morin, ancien élève du lycée, aujourd’hui étudiant en faculté de droit à La Rochelle. Engagé l’an dernier dans des concours d’éloquence, il est intervenu autour de la préparation du Grand Oral à partir de son propre sujet croisant LLCE et HLP, consacré à la mémoire du passé. Il a présenté sa démarche, en insistant sur l’élaboration du sujet (objectifs de recherche et de rédaction) ainsi que

Jeudi 19 mars, les élèves de Première et Terminale spécialité LLCE espagnol ont participé à une journée d’immersion académique consacrée aux études hispaniques. Accueillis par David González Mediano, directeur du département d’études hispaniques, ainsi que par Madame Pagnoux, IA-IPR, et Monsieur Hérard, IG d'espagnol , les élèves ont pu découvrir les attentes et les perspectives des études universitaires. Ils ont assisté à un cours magistral de Laura García Almeida, intitulé

Les élèves et professeurs sont bien arrivés en Espagne, où les travaux communs ont débuté avec la réalisation d'une affiche par les partenaires espagnols. La mairie de Palencia a posté une vidéo de l'accueil de nos élèves sur Instagram : https://www.instagram.com/reel/DV8lT2WjYCJ/?igsh=MTRlcmRvbHJjZXJueA==

Lundi 9 mars Ce lundi, nous avons visité la ville de Hambourg, la deuxième plus grande ville d’Allemagne après Berlin et troisième plus grand port européen . Pour commencer la journée, nous sommes arrivés en train depuis Lübeck (environ 1h de train), puis nous avons fait un tour de la ville en longeant l’Alster (fleuve traversant la ville). Nous sommes allés à la mairie de Hambourg. Hambourg est une ville-état , c'est-à-dire que c'est également un Land (région fédérale). Le c

Erasmus+ à Budapest : quand l’IA fait travailler les élèves ensemble   De retour d’un séjour Erasmus+ en job shadowing  au lycée «Arany János» de Budapest, nous avons pu observer de près comment nos voisins hongrois intègrent l’intelligence artificielle en classe. Ce deuxième meeting du projet, réunissant des collègues venus d’Estonie, d’Autriche, d’Italie et d’Allemagne, a été l’occasion d’échanger sur nos pratiques pédagogiques autour de l’IA. Loin du cliché d’un élève isol

Pour donner suite à la journée de restitution et de rencontre qui a eu lien en avril 2025 entre les éco-délégués de Charente-Maritime ayant bénéficié du dispositif « cap éco-délégués » de la Fondation Good Planet, nous avons décidé de programmer 4 temps d’échanges dans les établissements volontaires, à savoir les lycées Dautet, Valin, St Exupéry et le Collège Fromentin. Ces moments privilégiés coordonnés par Emma Lebedeff de Good Planet, permettent aux éco-délégués de découvr

Trois anciens étudiants de la CPGE nous ont transmis leur témoignage sur la classe prépa et leur parcours : Kilian Perez : Etudiant à Neoma "En classe préparatoire, j’ai acquis des compétences durables et des clés pour comprendre le monde en profondeur. J’y ai développé un goût pour un savoir exigeant et utile, qui guide mon parcours et mes ambitions. J’y ai noué de précieuses amitiés et rencontré des professeurs brillants." Maelyne Faure : Etudiante à EMLyon "J'ai gagné en r

Métiers de la finance, des assurances, du conseil, de l’événementiel, du numérique… 8 représentants du monde professionnel sont venus présenter leurs métiers aux élèves de 2 nde  le vendredi 6 février dans le cadre du parcours Avenir. Merci aux intervenants et à l'opérateur de compétences pour cette journée !

Notice : Dossier de candidature :  ​ A compléter et à retourner au lycée pour le  2 3 mars 2026 au plus tard ​ Calendrier prévisionnel des tests d'accès : Test d’entrée écrit en langue anglaise : le mercredi 1 avril 2026 après-midi Test d’entrée oral en langue anglaise et espagnole : le mercredi 22 avril 2026  en présentiel au lycée ou en visioconférence   Les résultats définitifs seront transmis aux candidats et à la DSDEN17 à l'issue des tests de sélection.

Les élèves du Bac Français International américain/espagnol, de section Euro espagnole et de spécialité LLCE prévoient un séjour linguistique et culturel en Espagne au printemps 2026. Afin de les aider à concrétiser ce projet, nous lançons un appel à participation à l'aide du dispositif de financement participatif du ministère de l'Education Nationale "La Trousse à Projet". Les dons réalisés par des particuliers ouvrent droit à une réduction d’impôt sur le revenu égale à 66%,

Dans le cadre de notre spécialité LLCER espagnole de Première et de Terminale, nous avons eu la chance de rencontrer Valeria Selinger, une réalisatrice argentine, pour discuter autour de son travail, mais également de son histoire. Son film, « La casa de los conejos », sorti en 2019, est une adaptation du roman de Laura Alcoba « Manèges », une autobiographie qui revient sur l’enfance de l’autrice sous la dictature militaire argentine (1976 – 1983). Le titre La casa de los con

Notre aventure dans la Spirits Valley s’est déroulée en deux étapes, les mercredi 26 novembre et jeudi 4 décembre, lors de deux journées riches en découvertes. Un voyage au cœur du savoir-faire charentais La matinée du mercredi a débuté par la visite du Musée des savoir-faire du cognac. Sur près de 2 000 m² d’exposition, nous avons pu retracer les savoir-faire ancestraux liés à cette eau-de-vie emblématique, fleuron du commerce international : plus de 97 % de la production es

C’est une semaine particulièrement riche en échanges pédagogiques qui s’est déroulée du 17 au 21 novembre au lycée. Dans le cadre du projet Erasmus+ « L’intelligence artificielle et l’enseignement de demain », 13 collègues venus de 7 pays européens — Estonie, Autriche, Hongrie, Italie, Allemagne, Suède et Espagne — ont partagé leurs pratiques autour de l’utilisation de l’IA en éducation. Les séances de travail ont mis en lumière la diversité des approches européennes : chaque

Afin d'accueillir chaleureusement la 8ème promotion du BTS NDRC, nous avons organisé, le jeudi 11 septembre, une journée d'intégration...

Chaque année, le 21 septembre est la Journée internationale de la Paix, journée proclamée par les Nations Unies. Le thème de l’édition...

Le vendredi 05 septembre, les étudiants du BTS NDRC 1 ère année ont eu l'occasion de se rendre à la Foire Expo de Châtelaillon-Plage et...

Accueillis cérémonieusement par les CI2 – dress code clair de rigueur – les étudiants de première année ont fait connaissance avec leurs...

Le 12 avril et le 21 juin derniers, nos 16 élèves qui se rendront en Chine le 12 octobre prochain ont passé avec succès le HSK 2...

Retrouvez les horaires et informations sur la rentrée 2025 sur la page dédiée : rentrée 2025